Concurso del LOGOTIPO

Aquí podéis encontrar el enlace al documento con las Bases del Concurso.

Países y Escuelas de la Asociación

Descripción

Este es el espacio virtual compartido de uno de los Productos Intelectuales del Proyecto "Países, Escuelas y Personas construyendo la Paz" dentro del marco del nuevo programa Erasmus +, Acción Clave 2, Asociación Escolar.
Aquí el enlace a la descripción del proyecto en la web del IES Carles Salvador de Aldaia.

 En este blog iremos recogiendo los materiales teóricos, audiovisuales, metodológicos, artísticos, literarios, tecnológicos...resultado de la realización de las investigaciones y trabajos de los grupos de alumnos y alumnas; estos materiales constituirán nuestras herramientas de educación para la paz.


Una selección de ellos tomará finalmente la estructura de una Formación para la PAZ que los mismos grupos de alumnos y alumnas  impartirán a otros colectivos: Escuelas de Primaria, Escuelas de Adultos, otros grupos de alumnos, Asociaciones de madres y padres...

Este espacio será también nuestra Comunidad de Prácticas.

 

Eventos

En esta etiqueta daremos visibilidad a todas las actividades de difusión programadas en nuestro proyecto.

Expertos sobre el terreno

En esta etiqueta iremos poniendo toda la actividad de los estudiantes encaminada a la exploración e investigación en grupos de expertos , sobre temas específicos de historia, cultura , arte, lengua y sociedad de su país en los últimos 100 años. Luego compartirán el resultado de estos estudios con los socios durante los encuentros reales o virtuales mediante presentaciones o vídeos resultado y síntesis final de sus investigaciones.

Esta actividad se realizará a lo largo de todo el proyecto centrándose durante el primer año en temas de historia y sociedad, y el segundo año en arte, cultura y educación.

 

Relaciones del Sur de Francia con España

En esta etiqueta depositaremos:

-Trabajos sobre la biografía de inmigrantes españoles en Lavelanet: una manera de tratar la inmigracion y la tolerancia a partir de historias individuales y reflexionar sobre la guerra/ La paz ; la inmigracion/emigracion, el exilio, la huida de la guerra, búsqueda de paz para reflexionar y para aceptar.

- Prepararemos presentaciones y vídeos con todo ello para integrarlo en el producto EJE CRONOLÓGICO.

Análisis Tecnológico de Máquinas y Sistemas Bélicos

En esta etiqueta iremos poniendo el resultado de todas las investigaciones encaminadas a alcanzar una visión histórica y tecnológica de los distintos inventos y desarrollos tecnológicos asociados a conflictos bélicos, a lo largo de los dos últimos siglos.

Las actividades consistirán en una visión general de todos los avances tecnológicos relevantes y posteriormente nos centraremos en el análisis detallado de las principales máquinas y sistemas fabricados.

Todo ello se hará desde un punto de vista crítico, estudiando las repercusiones  para el medioambiente y para la humanidad.

Eje Cronológico

Elaboraremos y pondremos en esta etiqueta las Líneas del tiempo resultado del estudio histórico y social de cómo se ha vivido del SXX hasta la actualidad en los países socios de este proyecto.  Se utilizarán testimonios directos de diferentes generaciones y se estudiará la historia y los conflictos bélicos y/o iniciativas de unión en cada país, así como manifestaciones artísticas en relación a estos aspectos. 

Se utilizará para ello la aplicación gratuita  Dipity que permite la creación de líneas del tiempo interactivas y colaborativas e insertar textos, fotos, vídeos, audio...en cada momento señalado en el eje.

Grupo Medioambiental

En esta etiqueta iremos poniendo todas las actividades encaminadas a formar un Grupo Medioambiental con alumnado voluntario para abordar otros problemas medioambientales esenciales desde dentro del centro escolar. Para promover la sostenibilidad de nuestro desarrollo es esencial concienciar a la sociedad de la problemática de la obtención de recursos de la tierra y generación de residuos. El trabajo del Grupo Medioambiental se centraría en la aplicación de las 3R en el instituto y la educación de todos los sectores para su aplicación en la vida diaria.

Huerto Escolar

Mejorar las condiciones medioambientales es una forma de prevenir conflictos y, por tanto, de fomentar la Paz.

 

En esta etiqueta iremos poniendo todas las actividades dirigidas, en los diversos centros educativos, a la puesta en marcha de un huerto escolar mediante la agricultura ecológica.

Diario de los encuentros

En esta etiqueta y tras cada encuentro, real o virtual, cada socio dejará su diario de viaje.

Concursos

En esta etiquetas iremos publicando los concursos que se convoquen durante el desarrollo del proyecto.