Mostrando entradas con la etiqueta Viaje Literario. Mostrar todas las entradas
Mostrando entradas con la etiqueta Viaje Literario. Mostrar todas las entradas

domingo, 22 de mayo de 2016

La paz está en tus manos en el Teatro TAMA de Aldaia



El teatro como herramienta pedagógica al servicio de la promoción de valores de tolerancia, convivencia, amistad  y cohesión.
Diversas disciplinas: Valenciano, Castellano, Español Lengua Extranjera, Francés, Inglés, Música, Plástica, Tecnología y Educación Física, cooperando para crear una obra teatral en torno al tema central de la PAZ. 
Alumnado francés, italiano y español trabajando juntos las emociones, la apertura a los demás y la participación; promoviendo desde la Escuela la creatividad y la cohesión como instrumentos para la construcción de la Paz.



GUIÓN TÉCNICO






Algunas fotos de la representación:






VÍDEO DE LA REPRENTACIÓN:


domingo, 10 de mayo de 2015

Performance: Juegos Dadaístas.

Colgamos la segunda performance realizada por el grupo de PDC en el Ámbito lingüístico-social sobre el Dadaísmo. Hemos conseguido que los alumnos hicieran un trabajo de grupo y desarrollaran valores como la creatividad, la espontaneidad, la empatía, el interés por la literatura a través del juego poético. La potenciación de la irracionalidad, del juego absurdo y del divertimento sin más, propio de las vanguardias, en especial, la dadaísta ha servido para reflexionar sobre la falta de comunicación, la soledad, y la necesidad de compartir con los demás en nuestra sociedad actual. Ha sido una actuación difícil de filmar y de montar pero confiamos en que el espíritu dadá haya llegado a vosotros.

 

miércoles, 1 de abril de 2015

Poética de Luces y Sombras (Alumnos) from pezenelagua on Vimeo.

Plan Anual de Formación, IES Carles Salvador, Aldaia, 2015.
Taller "Gramàtica de la llum" como herramienta pedagógica aplicada a la preparación de la dramatización poético-musical "Els jocs de l'amor" en el marco del Proyecto Europeo Erasmus+ KA2: "Países, Escuelas y Personas construyendo la Paz"
Alumnado y profesorado trabajando juntos la poesía visual, las emociones, la apertura a los demás y la cooperación; promoviendo desde la Escuela la creatividad y la cohesión como instrumentos para la construcción de la Paz.